书香润校园，思想启新程 宜宾翠屏象鼻中心校开展骨干教师读书分享活动

为营造浓厚的书香校园氛围，进一步提升教师专业素养(sùyǎng)，促进教学交流，6月4日至6月6日，宜宾市翠屏区象鼻中心学校组织全体骨干教师开展了读书分享(fēnxiǎng)活动。老师(lǎoshī)们秉持以研促教的原则，深入钻研(zuānyán)课堂教学，结合自身的工作与生活实际，畅谈自己的读书体会(tǐhuì)，积极探索教学的新路径，为课堂注入了新的活力。

左光权老师分享(fēnxiǎng)(fēnxiǎng)《解读<2022版数学课程标准>》，具体分享了初中数学核心素养——几何(jǐhé)直观，从更多方位拓展了数学根基(gēnjī)教导的涵义，在更高层面增益了数学课程教学的价值，让课程标准的容、精神和理念都更好地(dì)反映了数学教导教学的本质，增强了培养学生核心素养的经验。

罗贤芬老师(lǎoshī)分享了《诗词课堂融吟诵，古韵新风育桃李》，介绍(jièshào)了将吟诵融入诗词课堂的创新方法，让诗词教学更具韵味，激发学生(xuéshēng)兴趣，助力学生感悟传统(chuántǒng)文化魅力。刘万奎老师分享了《小学数学教学策略》，为教学指明方向，让教师们(men)深感策略之妙，明白要因材施教、巧设情境，让课堂焕发生机(shēngjī)，提升学生数学素养。李黎老师分享了《数学也(yě)可以这样》，让教师们眼界大开，原来数学藏着无尽趣味与奇妙逻辑，它打破了常规认知，让教师们以全新视角感受数学魅力，点燃探索热情(rèqíng)。

朱志彬老师(lǎoshī)给大家带来的是(shì)《给教师的建议》读书分享，教育是点燃(diǎnrán)火种，而非填满容器(róngqì)；教育不是注满(zhùmǎn)一桶水，而是点燃一把火。这本书(běnshū)让教师们看见：真正的教育智慧，在于(zàiyú)唤醒灵魂的主动性，在于让师生共同成为终身学习者。刘春老师分享了《做最好的老师》，他提到，做一名人民教师，就是要多一些智慧之光；多一些育人之情；多一些责任担当；多一些革新精神。“做最好的自己！做最好的教师！”这是李镇西老师对自己的鞭策，也是他对所有教育工作者的殷切期望(yīnqièqīwàng)。相信只要教师们怀揣着(zhe)对教育的热爱与执着，用心去关爱每一个学生，用智慧去启迪他们的思维，用行动去践行教育理念，那么就有可能逐步接近“最好”的彼岸。这不仅仅是一个目标，更是一种(yīzhǒng)信念和(hé)追求。

张晶、何璇、李靖平三位老师分别分享了对(duì)《义务教育(yìwùjiàoyù)数学(shùxué)新课程标准》的解读，介绍了新课标突出数学课程基础性(jīchǔxìng)、普及性与发展性。以核心素养为导向，涵盖(hángài)数与代数等板块，强调联系实际，倡导自主探究学习，注重多元评价，推动信息技术与课程融合，助力学生全面发展。

此次读书分享活动搭建了教师交流互鉴的平台，促进了教师教育理念的更新与教学能力(nénglì)的提升。校方表示，未来，宜宾市翠屏区象鼻(xiàngbí)中心学校将持续推进教师阅读活动，鼓励教师以书为友(wèiyǒu)、以学促教，在阅读中汲取智慧，在实践中深化(shēnhuà)思考，为教育教学高质量发展注入(zhùrù)新动能。（刘春）

供图：宜宾市翠屏区象鼻中心学校(xuéxiào)